empty
25.04.2025 07:05 PM
GBP/USD:4月25日美國會話交易計劃(早間交易回顧)

在我今天早上的預測中,我專注於1.3310的水平並計劃從這裡做出交易決策。讓我們看看5分鐘的圖表,看看發生了什麼。匯率在接近1.3310時出現了上升和假突破,這為英鎊提供了一個賣出入場點,結果出現了20點的下跌,隨後對該貨幣對的壓力有所緩解。下午的技術展望沒有進行修訂。

This image is no longer relevant

開盤長倉於英鎊/美元:

英國零售銷售的增加推動英鎊在本日上半場的買盤,但強勁的看漲趨勢未能實現。現在,只有來自密歇根大學的消費者信心指數和通脹預期的強力數據才能夠再度對該匯對施加壓力。否則,嘗試突破1.3310的行動可能會繼續。

如果匯對下跌,我將等待在昨天確立的1.3251支撐位附近形成的假突破後再行動。這將提供一個不錯的長倉入場點,目標是恢復至1.3310阻力位,我們在該區域度過了大部分時間。突破並回測該區域自上而下會創造另一個長倉入場機會,目標是更新至1.3365,可能重返牛市。最遠的目標將是1.3416區域,我計劃在這裡獲利了結。

如果英鎊/美元下跌而買家在本日下半場於1.3251附近不活躍,下行壓力將回歸。在這種情況下,只有在1.3205附近的假突破會提供合適的長倉入場點。否則,我將在1.3165支撐位反彈時尋找買入英鎊/美元,以獲得30–35點的日內回調。

開盤短倉於英鎊/美元:

賣家在本日上半場出現,但由於經濟數據向好,未能形成更強勁的下跌。如果英鎊在美國數據後再次上漲,我將於同一1.3310阻力位附近行動。在此處的假突破將提供賣出進場點,目標是下降至1.3251支撐位。突破並自下而上回測該區間將觸發止損並開啟通向1.3205的通道。最終目標將是1.3165區域,在此我將獲利了結。

如果英鎊需求在本日下半場持續,且空頭在1.3310附近不活躍(與偏向賣方均線重合),那麼最好等待測試1.3365阻力位之後再行賣出。我只會在該處假突破後開短倉。如果從該水平也沒有向下移動,我將尋找從1.3416的反彈以進行空倉,目標是30–35點的回調。

This image is no longer relevant

4月15日的交易者承諾(COT)報告顯示,空頭頭寸增加,而多頭頭寸下降。有趣的是,即便在這種背景下,英鎊對美元依然持續走強。值得注意的是,這些數據是滯後的,而最近英鎊/美元的大幅上漲主要與特朗普的關稅立場及對聯儲主席鮑威爾的不滿有關——這些因素對美元形成壓力,而不是支持英鎊。

根據最新的COT報告,非商業多頭頭寸減少了6,025,降至85,708,而非商業空頭頭寸則增加了4,776,達到79,199。多頭與空頭頭寸之間的差距縮小了439。
This image is no longer relevant

指標信號:

移動平均線交易接近30日和50日移動平均線,顯示市場猶豫不決。

注意:作者是基於小時圖(H1)來評估移動平均線,而這可能與標準的日圖(D1)分析有所不同。

Bollinger Bands 如果出現下跌,指標的下邊界1.3270附近將作為支撐。

指標定義:

  • 移動平均線 – 通過平滑波動性和噪音來確定當前趨勢。週期:50(黃色);週期:30(綠色)。
  • MACD(移動平均收斂/發散) – 快速EMA 12;慢速EMA 26;信號線(SMA)9。
  • Bollinger Bands – 週期:20。
  • 非商業交易者 – 投機者(個人、對沖基金和大型機構),使用期貨進行投機目的並符合特定報告要求。
  • 非商業多頭倉位 – 非商業交易者持有的總多頭未平倉合約。
  • 非商業空頭倉位 – 非商業交易者持有的總空頭未平倉合約。
  • 非商業淨倉位 – 非商業多頭與空頭倉位的差額。

Miroslaw Bawulski,
Analytical expert of InstaTrade
© 2007-2025

Recommended Stories

如何在9月3日交易GBP/USD貨幣對?初學者的簡單提示和交易分析

週二,GBP/USD 貨幣對崩跌了 200 點。 因此,雖然 EUR/USD 貨幣對保持在明顯的平盤範圍內,但 GBP/USD 貨幣對繼續其下行修正,這在較高時間框架中清晰可見。

Paolo Greco 06:50 2025-09-03 UTC+2

如何在 9 月 3 日交易歐元/美元對? 新手簡單提示和交易分析

週二,歐元/美元貨幣對出現了至今難以解釋的波動,甚至到了週三仍未完全明瞭。首先要注意的是,即使在歐洲貨幣崩跌後,技術走勢圖並未改變。

Paolo Greco 06:50 2025-09-03 UTC+2

關於英鎊/美元的交易建議和交易分析(9月3日):英鎊暴跌是否為陷阱?

週二,英鎊/美元貨幣對因為相同的不可解釋原因下挫,如同歐元/美元貨幣對。唯一的區別是,歐元下跌約100點,而英鎊下跌200點。

Paolo Greco 03:30 2025-09-03 UTC+2

9月3日EUR/USD交易建議和交易分析:不可解釋的星期二

週二,歐元/美元貨幣對如石頭般暴跌,至今原因未明。一些分析師已經提出關於9月2日市場發生情況的假設,然而,絕大多數這些想法並不值得一提。

Paolo Greco 03:30 2025-09-03 UTC+2

EUR/USD。初學者交易建議

過去一週來,EUR/USD 的波浪型態幾乎維持不變,雖然這一型態比我最初預期的更加複雜且延展。然而,初學者應該記住,任何事物的發展都不會又快又簡單。

Chin Zhao 11:04 2025-09-02 UTC+2

2023年9月2日英鎊/美元的交易建議和交易分解。英鎊比歐元更有信心

週一,英鎊兌美元貨幣對繼續其上行走勢,不同於歐元在當天下半段的升值。因此,英鎊無論在局部還是全球市場上,很可能會維持其上升趨勢。

Paolo Greco 04:33 2025-09-02 UTC+2

9月2日歐元/美元交易建議和交易解讀:星期一是艱難的一天

週一,歐元/美元貨幣對繼續上行,但在下午時段,其報價有所回落。總體而言,我們無法斷定市場的盤整(橫盤)已經結束。

Paolo Greco 04:33 2025-09-02 UTC+2

如何在9月1日交易GBP/USD貨幣對?初學者的簡單提示和交易分析

週五,英鎊/美元(GBP/USD)匯率呈現上落走勢。英鎊在日間前半段的回落並非由於任何基本面或宏觀經濟因素,但後半段美元的下跌則完全合理。

Paolo Greco 06:47 2025-09-01 UTC+2

如何在9月1日交易歐元/美元貨幣對?初學者的簡單技巧與交易分析

週五,歐元兌美元貨幣對繼續顯得相當疲弱。回顧上週的大部分時間,幾乎沒有宏觀經濟背景,因此市場並不認為有必要關注基本事件。

Paolo Greco 06:26 2025-09-01 UTC+2

2023年9月1日GBP/USD交易建議及交易分析:英鎊已經正式「完蛋」

週五,GBP/USD 貨幣對在形成的橫盤中雙向交易。在一天的前半段,英鎊無緣無故下跌,因為英國並沒有安排重要的報告。

Paolo Greco 04:17 2025-09-01 UTC+2
现在无法通话?
提出您的问题,用 在线帮助.
 

Dear visitor,

Your IP address shows that you are currently located in the USA. If you are a resident of the United States, you are prohibited from using the services of InstaFintech Group including online trading, online transfers, deposit/withdrawal of funds, etc.

If you think you are seeing this message by mistake and your location is not the US, kindly proceed to the website. Otherwise, you must leave the website in order to comply with government restrictions.

Why does your IP address show your location as the USA?

  • - you are using a VPN provided by a hosting company based in the United States;
  • - your IP does not have proper WHOIS records;
  • - an error occurred in the WHOIS geolocation database.

Please confirm whether you are a US resident or not by clicking the relevant button below. If you choose the wrong option, being a US resident, you will not be able to open an account with InstaTrade anyway.

We are sorry for any inconvenience caused by this message.